关于开展2025-2026学年优良学风示范班验收和2026-2027学年优良学风示范班建设工作的通知

各本科学生班：

为积极践行“博学善思 躬行致知”的优良学风，涵养良好学习风气，营造浓厚学习氛围，唱响“学在西农”主旋律，持续提升人才培养质量，****工作部署，学院决定开展2025－2026学年优良学风示范班验收和2026－2027学年优良学风示范班建设工作。现将有关事项通知如下。

一、优良学风示范班验收

优良学风示范班验收以“创优良学风，建优秀班级，助全面发展”为主旨，树立重参与、重过程、重实效的工作导向，以验收促建设、以建设促学习，在全院本科生中营造“比学赶帮，相互促进，共同提高”的浓厚学习氛围。

（一）验收范围

本次验收范围为我院2023级、2024级、2025级（专业分流前班级）普通全日制本科学生班。

（二）工作进程

1. 班级自评：10月16日—10月21日中午12:00前。各班班主任、学生代表对照目标计划书内容逐项检查验收，并认真填写验收意见；各班主任要指导学生班按照优良学风示范班评估标准（附件1），收集整理材料（文字、图片等），积极开展自评工作，形成班级自评总结材料（参考附件4）（含自评总述、各项指标得分情况、班级成员学生成绩汇总、各类获奖汇总、四六级通过情况汇总、组织或参加各项活动的记录等内容），并填写班级自评得分表（附件2）。

2. 学院评估：10月21日—10月25日。学院通过座谈会等形式，开展有关验收工作；并按照优良学风示范班评估标准，计算每班具体得分，填写班级评估得分汇总表。

3. 学校验收：学校成立验收工作组，通过组织汇报交流等方式，对各学院评估情况和结果进行审核认定，形成最终验收结果。

二、优良学风示范班建设

（一）建设对象

我院2024级、2025级、2026级普通全日制本科学生班（2025级为专业分流后所对应班级）。

（二）工作进程

1. 填写目标计划书：2026年10月23日前。****指导所在学生班全面梳理班级学风状况，找准存在的突出问题和薄弱环节，并认真分析问题与薄弱环节产生的原因，制定出科学合理的奋斗目标及分步实施计划，填写《优良学风示范班建设目标计划书》（附件3）。计划书要突出书香育人相关安排，倡导学生多读书、读好书、善读书，以书香浸润班级学风。

2. 中期检查：2027年4月。辅导员、班主任深入学生班级，对照班级优良学风示范班建设目标计划内容逐项进行检查，详细掌握各学生班目标任务的完成情况，对查出的突出问题提出切实可行的解决措施并限期整改；对学期任务未达标的班级，班主任要指导学生班认真查找原因，及时进行纠偏，制定具体整改方案，加强薄弱环节建设，鼓励学生树立信心，迎头赶上。

3. 学年验收：2027年10月。学院要根据学生班优良学风示范班建设目标计划，对所有学生班级进行验收，全面总结分析优良学风示范班建设情况，对取得显著成效的班级进行经验总结，对成效一般的班级开展原因分析，确保优良学风示范班建设工作取得实效。

三、工作要求

（一）强化组织领导。学院高度重视，切实加强对此项工作的领导，成立以主管学生工作的领导为组长、辅导员和班主任等为成员的优良学****领导小组，全面指导各学生班开展优良学风示范班验收和建设工作；召开优良学风示范班验收和建设工作专题会议，****学院优良学风示范班建设工作。

（二）激活班级动能。各班级要根据自身情况制定班级创建目标与实施方案，充分调动班级学生学习主观能动性，厚植勤学善思、奋发有为的班级学习氛围。

（三）加强宣传教育。各学生班要依托主题班会及党、团组织生活会等载体，通过新媒体平台，多维度宣传学风建设实践成果，积极营造“比学赶帮超”的学习氛围。

（四）严格标准程序。各学生班要严格对照《优良学风示范班评估标准》如实开展自评，客观提供支撑材料，确保自评结果真实、数据准确、材料完备，坚决杜绝弄虚作假。

（五）按时报送材料。验收：2023级、2024级、2025级学生班于10月21日上午12:00前将班级自评得分表（附件2）和自评总结材料（参考附件4）的纸质版交至各年级辅导员处（2025级验收专业分流前所对应班级），电子版统一发送至邮箱****@qq.com。对于优良学风示范班验收中成绩不达标的班级，班主任要帮助学生班查找原因，制定出具体的整改方案，加强薄弱环节的建设，鼓励学生树立信心、迎头赶上。

建设：2024级、2025级、2026级学生班于10月23日上午10:00前完成优良学风示范班建设工作（2025级建设专业分流后所对应班级），并将《优良学风示范班建设目标计划书》（附件3）（一式两份）一份各班留存，另一份报送至各年级辅导员处。

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2026年10月16日