为贯彻落实《****教育局关于做好2026****学校春秋假工作的通知》(****)和《****教育局关于做好2026年中小学秋假工作的补充通知》关于抓实校内托管服务的部署要求,切实解决秋假期间部分家庭子女“看护难”问题,做到“愿托尽托、应托尽托”,结合我校实际,制定本实施方案。
一、工作原则
1.愿托尽托、应托尽托。凡秋假期间确有看护需求的家庭均可报名,学校不设最低报名人数门槛;严禁以报名人数较少、担心学生心理落差等理由隐性劝退家长报名,严禁以托管期间无活动安排、内容枯燥、需完成大量作业等向学生作出暗示、引导学生拒绝参加托管。某一学段报名人数较少时,采取跨年级、跨班级合并编班的办法正常开班,确保每一名有需求的学生都能在校内享受安全、充实的托管服务。
2.免费托管。校内托管不收取任何托管服务费;学生用餐据实收费,餐费标准提前公示并告知家长。
3.安全第一、健康第一。落实“谁组织、谁负责”的安全责任,做到全过程、全时段有人看护、有人负责。
4.不补课、不加重负担。严禁以开放自习室、提供托管服务等名义违规集体补课;不要求学生签订自愿返校(留校)或放假申请书;托管期间不布置书面作业,不组织任何形式的考试、测验。
二、托管时间、地点与编班
(一)秋假时间
2026年11月11日(星期三)至11月13日(星期五),共3天。11月14日—15日(星期六、星期日)按周末规定正常休息;11月16日(星期一)起恢复正常教学,秋假结束后一周内不安排或变相安排考试。
每日上午8:30—下午17:10(下午结束时间不早于我校日常课后服务结束时间)。其中:8:30—9:00为入校签到、晨间整理时段;17:10—17:30为错峰离校时段。学生可根据家庭实际选择托管1天、2天或3天。
****学校内。开放各班教室、图书馆、阅览室、运动场馆、美术室、****基地等场所,**设施全部向托管学生开放使用。
按低年级(一、二年级)、中年级(三、四年级)、高年级(五、六年级)编班,每班配备驻班教师不少于1名,师生比不低于1:15;某一学段报名人数较少时合并编班,活动内容按学段分组实施、分层安排。
三、托管服务内容
围绕阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展四大板块统筹安排每日活动,做到“人人有活动、天天有内容”。
1. 主题阅读沙龙:分年级推荐阅读书目(如《**历史故事》《自然科学绘本》等),开展读后分享、角色扮演、绘本创作,教师作阅读方法指导。
2. 图书馆自主阅读:开放图书馆、阅览室,开展“静读40分钟”、好书推荐卡制作。
1. 阳光体育赛事:分学段组织跳绳比赛、班级接力跑、趣味篮球赛、乒乓球挑战赛。
2. 体能训练与游戏:晨间体操、户外拓展游戏(“无敌风火轮”“合力运球”等)。
3. 电影赏析与影评写作:播放《闪闪的**》《地球脉动》等影片,引导学生撰写观后感或绘制电影海报。
1. 校园自然观察笔记:观察校园植物、昆虫、鸟类,记录自然笔记,制作简易标本。
2. ****农场劳作与校园小管家:****基地劳作、图书角管理、校园绿化养护、教室整理。
3. 生活技能训练:叠衣服、整理书包、水果拼盘与**治制作等。
4. 安全避险实践:结合秋假安全教育,开展1次避险演练与自救互救体验。
1. 纸飞机工程赛:学习不同折法,探究机翼形状、重心位置与飞行距离、滞空时间的关系,记录并分析试飞数据、优化设计,举行“校园纸飞机大赛”。
2. 美术创作工坊:以“秋日赞歌”为主题,利用落叶、树枝、花瓣等自然材料进行艺术创作并展出。
3. 陶艺制作:了解**石湾陶艺文化,动手完成捏塑、彩绘等作品,优秀作品在托管成果展演中展出。
4. 非遗与传统文化体验:硬笔书法、**剪纸、粤剧脸谱绘画。
四、配套保障
托****学校饭堂统一供餐,据实收费,餐费标准提前通过班级家长群、学校公示栏公示并书面告知家长;每日餐食按要求留样48小时备查;对登记有过敏史或特殊饮食需求的学生,由饭堂据实调整。
11:30—13:30为午餐与午休时段,开放午休室(教室),安排教师值守看护,保证学生安静休息。
托管结束时间不早于我校日常课后服务结束时间。对确有接送困难的家庭,由值班教师陪护至家长接走;如我校日常有校车接送服务,秋假托管期间照常运行,****公司通知为准。
1.校内托管不收取托管服务费,不以任何名义搭车收费、变相收费。
2.针对单亲家庭、经济困难家庭、无人看护等重点学生群体建立专项台账,通过电话沟通、入户随访等方式摸清学生假期去向;对监护薄弱、托管困难家庭主动提供帮扶指引,按规定落实困难学生免费托管保障,餐费减免按上级资助政策执行。
孩子的**与成长,是我们和家长共同的心愿。这个秋假,无论是留校托管还是居家休整,我们都希望孩子们能放松身心、开阔眼界,度过一段安全、充实、快乐的时光。如您对托管服务有任何疑问或建议,****学校育人热线,也可随时与班主任沟通。感谢各位家长的理解、信任与支持!