云南省学科带头人董淑均高中英语名师工作室成员遴选公告

**省学科带头人董****工作室成员遴选公告

依据《****教育厅 ****财政厅关于云岭基础教育****工作室建设的实施意见》（云教发〔2024〕65 号）的相关要求，为充分发挥基础教育领域名师的示范、引领与辐射作用，将组建“**省学科带头人董****工作室”，****工作室成员。

诚邀有志于深耕高中英语教学、勇于创新实践的****工作室，以研促教，以智聚力，共赴教育新征程！

主持人简介

董淑均，****毕业，硕士研究生。英语专业八级。****人大代表、**区高中英语兼职教研员、**二中高中英语教研组长。荣获**省学科带头人、骨干教师，**市教学名师、骨干教师等多项荣誉称号。****学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

在各类比赛中先后获得**高中英语教师教学基本功大赛优秀课展评一等奖、**市高考学科命题能力竞赛英语学科一等奖、**市高三复习课课堂教学竞赛二等奖等多种奖项。

撰写论文多次获**及省级一、二等奖。论文《人教版高中英语项目活动板块的教学探索与实践》、《小学英语教学中开展文化教学的策略》发表于**中文核心期刊《中小学外语教学》；多篇论文获国家、省级评比一等奖；多次参与、承担市区校级各类课题。

参与编写多本教辅。多次承担市级讲座及质量分析、区级命题及质量分析；担任多届英语备课组长及青年教师教学师父，指导多名青年教师在区级、市级及以上教学竞赛中获奖；****中学生英语能力竞赛**二等奖、**赛区一等奖，获评“**优秀指导教师”；担任省级“好课堂”展示课、市级“青教赛”评委。

组建模式

****教育厅“1×10×5”的基本模式组建：由1名省级学科带头人担任主持人，自主遴选10名同一学科领域的中****工作室成员；每位成****学校遴选、引领5名以上同一学科领****工作室****学校不超过1人），形成“主持人—成员—学员”三级专业发展共同体网络。

工作室目标

1. 构建"以学为主"的高中英语深度课堂范式，围绕课程思政、人工智能、深度学习等方向，通过问题链、任务驱动、项目式学习等路径，形成可推广的课堂实施策略，推动成员向"研究型教师"转型。

2. 建立“省级名师—市级骨干—区级新秀—校级中坚”四级联动机制，开展结对帮带、联合教研、**共享，培养一批市、区级骨干教师，定期面向全省开展示范课、讲座和论坛，带动省域教师队伍整体提升。

3. 开发主要课型的教学设计**库及评价工具，形成精品课例、教学论文、课题报告、校本教材等物化成果，为高中英语教师提供可借鉴的教学**与实施范式。

成员遴选条件

1.热爱教育事业，师德良好，身心健康，有强烈的专业发展意愿、较强的团队**能力，原则上年龄在40周岁以下，所****工作室活动。

2.具备一定的课堂教学经验。教学成绩突出、荣获县（区）级以上荣誉称号，或在校级及以上教学评比、论文评选等活动中表现突出者优先。

3.具备一定的教育科研能力，有课题研究、论文撰写经验，或在校本教研、**开发、信息技术应用等方面有特长者优先。

4.承诺一旦入选，****工作室纪律和考勤制度，保证活动参与时间，完成工作室布置的各项研修和实践任务。

申报程序

1.报名时间：2026 年 11 月 1 日 至 11 月 12 日 18:00。

2.申报方式：申报教师根据遴选条件自主申报，下载填写附件1“**省学科带头人董****工作室成员申请表”，并将加盖公章的申请表以PDF形式发送至邮箱****@163.com。

特别提醒：符合成员申报条件的，将报名申请表发送至指定邮箱后，****教育厅依托的**教育公共服务平台（以下简称平台）进行报名，并上传相关报名材料。平台入口与具体操作请查看操作手册，查看网址https://kdocs.cn/l/cdg2HcfJeFlf

平台开放时间为2026年11月1日8:00至11月12日18:00，请在截止时间前完成填报，逾期系统将自动关闭。每位教师限申报1个工作室，且申报学科须与本人任教学科一致。标书代写

附件1 **省学科带头人董****工作室申请表