云南省康涛一级校长工作室成员、学员遴选公告

云****工作室成员、学员

根据《****教育厅 ****财政厅 关于云岭基础教育****工作室建设的实施意见》（云教发〔2024〕65号）及《 ****教育厅关于开展第五批**省****工作室成员遴选工作的通知》文件精神，为持续加强我省基础教育领域教师队伍建设，充分发挥基础教育领域一级校长的引领、示范和辐射作用，****小学管理水**教育教学质量的整体提升。云****工作室现****工作室成员及学员。诚邀志同道合、具备发展潜力的小伙伴们踊跃申报，携手成长，共促区域教育高质量发展。

康涛，男，高级教师，****政府特约教育督学员，****小学名校长领航班校长，**省一级校长，**市优秀教育工作者，**市先进支教工作者，**市优秀支教工作者，**市创客比赛“创新杰出”校长，****政府督学、督导评估专家，****电视台“国培计划”授课专家，****小学党支部书记。****学校成功创建昆****学校、云****学校、**校园、****学校，****学校****学校的华丽转身，****学校“一校三址”办学局面。获评**人工智能特色单位、**“中华魂”主题教育活动先进集体、**省优秀集体、****小学语文“统编教材”最美朗读校园等数十项殊荣。学校优秀传统文化活动应邀登上共青团中央“华服周”**舞台展示，**省各族少年儿童“六一”****学校成功举行，学校团队参加省市优秀传统文化知识竞赛均获一等奖，作为**市创建******学校在迎接国检时为全市创文工作交上了满意答卷，成为全省创文****学校。个人荣获**省音乐教师基本功比赛特等奖，**市青年歌手大奖赛一等奖，****幼儿园教师才艺竞赛一等奖。应邀为**小水井苗族合唱团量身创作无伴奏合唱歌曲《欢乐新村庄》荣获**新农村合唱大赛一等奖，****文明办创作“新**童谣”《爬**》登上学习强国平台展播。

立足**省基础教育优质均衡发展大局，秉承“传经典文化 育时代新人”理念，以“经典润滇、文化育人、治校赋能、全域辐射”****工作室核心定位，深****小学办学融合研究，持续完善“****学校高质量发展”完整办学范式，系统培养全省、市、区小学骨干校长、后备校级管理干部。通过分层研修、名校跟岗、入校诊断、课题驱动，补齐参训校长课程领导力、特色办学、现代学校治理短板，培育一批扎根**本土、有办学思想、有特色成果、能独立****小学校长队伍。立足****，辐射滇中、****小学，搭建城乡、强弱校结对共**台，输出可复制的“经典文化+五育融合”办学模式，助力县域、乡村学校提质增效，****小学优秀****工作室，服务全省义务教育优质均衡发展战略。

1.中华经典融合云****小学特色办学实践研究。立足**多民族省情，****小学办学特色同质化、本土文化挖掘不足、经典育人与民族文化脱节等现实问题，重点研修中华优秀经典、民族非遗文化、地方乡土文化融入校园环境建设、国家课程实施、德育活动开展、课后服务优化的全流程实施路径；研究“经典文化+民族文化+五育融合”的校本课程体系构建方法，****小学、可全省推广的文化育人实施范式，助力学校打造辨识度高、内涵深厚的办学特色。

2.****学校长综合治理与课程领导力提升研究。围绕党组织领导的校长负责制落地、现代学校精细化治理、教师梯队分层培养、校园安全风险防控、家校社协同育人、多校区统筹管理等核心履职内容，通过案例复盘、模拟治校、入校实操、专题研讨等形式，全面提升基层校长统筹管理、改革创新、应急处置、团队建设的综合治校能力，适配**教育高质量发展对校长队伍的核心要求，培养一批懂管理、善育人、有担当的新时代优秀校长。

3.优质校引领下**省城乡义务教育优质均衡共建路径研究。针对全省城乡、县域之间办学**差距，探索省级示范校带动乡村薄弱校、跨州市校际共同体建设的长效机制，重点研修师资互派、课程共享、教研联动、文化共建、管理互通的实操模式；以工作室研修为纽带，推动全省优质教育**下沉，****学校、****学校提质增效，破解城乡教育均衡发展的痛点难点，服务全省义务教育优质均衡发展战略落地。

4.小学教师梯队建设与骨干教师培育体系构建研究。****小学教师队伍建设痛点，研修青年教师“师徒结对+专家引领+竞赛比武”分层培养模式、骨干教师梯队建设路径、教师专业发展激励机制；研究如何搭建省、市、区、校四级教师成长平台，助力学校打造结构合理、业务精湛、师德高尚的教师队伍，为学校高质量发展提供核心人才支撑。

工作室按照“1×5×3”的基本模式组建。1****工作室主持人，由主持人自行拟定具体的成员遴选条件，自主选拔同一学段的5名三级及以上中青年骨干****工作室成员，成员职称为中级及以上，****学校不超过2人（含主持人）。再由****小学遴选、引领3名以上同一学段有潜力的中****工作室学员，组成专业发展共同体。

（一）成员遴选条件

1.热爱教育事业，取得三级****学校党组织书记、正职校长）。

2.有较强的学习能力和团队**意识，****工作室的各项活动，****学校文化建设、特色创建、课程建设、教学实践、课题研究等领域深耕细作，积极进取且善于学习的教师。

3.成员均面向全省，年龄不超过50周岁，一级及以上职称，有区级学科带头人或骨干教****学校的教师优先考虑。

（二）学员遴选条件

1.热爱教育事业，师德高尚，身心健康，取得五级校长资质。

2.勤学肯研，善于**，乐于奉献，有较强的专业发展意识。

3.学员均面向全省，年龄不超过45周岁，教育教学业绩突出，****工作室成员组织的各类研修活动。

（一）报名时间

2026年11月1日 8:00 至 11月12日18:00。

（二）报名方式

本次报名全程线上开展，不接受线下报名，需完成以下两步操作：

1.平台报名

参加工作室成员遴选的老师登录：**教育公共服务平台

(https://eps.****.cn/#/layout/front/yn-home)，在教师管理系统首页点击“遴选报名”，打开“遴选报名”界面，搜索主持人姓名，找到“云****工作室”点击报名，具体操作可查看平台操作手册，网址为https://kdocs.cn/l/cdg2HcfJeFlf。

2.材料提交

除平台要求提交的材料以外，请下载文末的附件，下载填写完成附件1：云****工作室成员申请表或附件2：云****工作室学员申请表，****学校公章的成员/学员申请表以pdf的形式发送至邮箱****@qq.com，文件名标明“云****工作室成员/学员报名+姓名+学校”。

3.报名结果：教师提交报名信息后，可以在《**教育公共服务平台》“我的报名”页面查看个人的报名状态。点击“详情”进入“遴选详情页面”，了解审核意见。点击“报名进度”，了解审核进度，报送信息如有误将会被“退回修改”，请及时修改信息并重新进行上报，最终遴选结果将在平台发布!

****小学，联系人电话：136****3591

（三）注意事项

1.每位****工作室，切勿重复报名。入选后培养周期为3年，原则上不得中途退出。

2.申报截止后，工作室主持人将组织遴选，遴选结果后续将另行通知，请保持通讯畅通。

3.参加工作室成员遴选的老师需按照《****教育厅关于开展第五批**省****工作室成员遴选工作的通知》等相关文件要求，完成平台后续申报流程。

《****教育厅关于开展第五批**省****工作室成员遴选工作的通知》.pdf

云****工作室成员申请表.doc

云****工作室学员申请表.doc