联系电话:****6535
受理单位:******研究院办公室
地 址:**区潘家园华威北里27号楼
邮 编:100021
公 示 期:2026年11月3日-2026年11月9日
附件:2026年第二十二届**区教育教学成果年度奖终评入围名单
**区教育教****领导小组工作办公室
2026年11月2日
附件:2026年第二十二届**区教育教学成果年度奖终评入围名单
| 序号 | 成果名称 | 所在单位 | 持有人 |
| 1 | 让科学抵达童年:****小学科学教育“采译创播”实践 | **市****学校 | 张华 |
| 2 | “探究实践—概念进阶”双核驱动的九年一贯科学教学改进探索 | ********学校分校 | 魏留芳 |
| 3 | 五级进阶﹒六策驱动﹒三评护航——小学数学问题链促学生思维进阶的实践 | 北****小学 | 于红利 |
| 4 | 观-辨-研:中小学天文创新人才进阶培养 模式的探索与实践 | ****分校 | 李静 |
| 5 | 促进生****初中生物学项目实践的构建与实施 | ****中学本部初中 | 董秋平 |
| 6 | “图﹒问﹒述”思****小学数学提问与表达的贯通式实践 | ****中学劲松分校 | 杨莹 |
| 7 | 大中衔接﹒数智赋能:面向创新人才培养的物理实验教学体系构建与实践 | ****中学 | 王佳艺 |
| 8 | 格物明志:小学语文科普读写育人的十年实践探索 | ****学院****学校 | 张雪莹 |
| 9 | 实践筑牢政治认同,****小学思政课红色基因教育探索 | 北****中心小学****分校 | 蔺龙燕 |
| 10 | ****小学“全域思政”育人体系的创新实践 | ****学院附属小学 | 白雪洁 |
| 11 | 二十八载深耕:中小学劳动场景式育人综合改革实践探索 | ****分校 | 马红强 |
| 12 | 证据导向 贯通育人:“实证-地理”初高中一体化教学模式建构 | ****中学 | 李翠格 |
| 13 | 史实为基﹒跨界融通﹒价值内生——初中历史课程思政跨学科育人模式的构建与实践 | ****中学嘉铭分校 | 米绍霞 |
| 14 | 初中英语项目式整本书阅读教学体系探究与实践 | ********学校分校 | 倪文娟 |
| 15 | 和合共育﹒五导融合:内高班高质量协同育人模式20年实践 | ****中学 | 杨艳 |
| 16 | 做中学艺术:小学美育教学的新探索 | 北****小学 | 李颖 |
| 17 | “模拟政协”综合育人的区域十年实践 | ****委员会 | 徐志辉 |
| 18 | 从知识到文化的跃迁:中小学“四个和谐”生态文化育人体系的20年探索 | ******研究院 | 刘洁 |
| 19 | 让学习真实发生:动感课堂26年探索 | ******研究院 | 钱守旺 |
| 20 | 三联四阶 协同润养: 园家社“**圆”育人生态模式的构建与实施 | ****实验幼儿园 | 谷金双 |
| 21 | 数智赋能“**圆”跨学科主题教研模式的实践探索 | ****研究院****学校 | 王雪 |
| 22 | 见中国﹒通世界:****小学生的国际中文课程25年探索与实践 | **市****学校 | 齐振军 |
| 23 | 小学数学连环画阅读课程的建设与实践创新 | ****学校国美分校 | 周冬梅 |
| 24 | 普惠共研 随趣偕行:美术课程群的九年一体化建构与实践创新 | **市****学校富力分校 | 张亚娟 |
| 25 | 五阶段﹒四适应——小学入学适应主题实践课程的长程建构与实践 | ********学校分校 | 宋洁 |
| 26 | 素养进阶视域下九年贯通式古诗文课程一体化建设的创新实践 | ****分校 | 肖积兰 |
| 27 | 指向核心素养的初高中物理贯通课程体系的构建与实践 | ****中学**学校 | 张君可 |