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2026NCZ(YC)006150银川市中医医院银川市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目银川市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目的采购需求
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
一、采购标段
| **** | 项目名称：******市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目 | |
| **市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目 | 分包类型：服务类 | |
| 公开招标 | 预算金额700000.00 | |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：否 | |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供：是 | |
| 不适宜面向中小企业证明材料： | ||
| 否 | ||
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 承接本项目的供应商企业类型须为中型、小型或微型，提供《中小企业声明函》。 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）自合同签订生效之日起2027年6月前完成，完成全部服务内容的交付并通过最终验收。
付款条件（进度和方式）按照甲方的财务制度及合同约定进行付款。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | C****0000-培训服务 | **市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目 | 详见采购文件及采购需求。标书代写 | 1 | 700000.00 | 标的1-培训服务：服务标准及详细要求详见附件采购需求。 | 自合同签订生效之日起2027年6月前完成，完成全部服务内容的交付并通过最终验收 |
采购需求附件：
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
服务类
服务内容**市卫生健康系统中层干部管理能力提升项目
履约保证金不收取
甲方责任1.及时办理付款手续。2.负责提供工作场地，协助乙方办理有关事宜。3.对合同条款及所知悉的乙方商业秘密负有保密义务。
乙方责任1.保证所提供服务为投标文件承诺服务，符合相关法律法规规定并且满足甲方的需求，保证其配套项目部件为全新的未使用的且符合相关的质量要求。2.保证所提供服务的售后服务，严格依据投标文件及相关承诺，对服务以及与之配套的项目进行保修、维护等服务。3.保证其所供服务不存在侵犯第三方知识产权的行为，否则由此产生的损失由乙方承担。标书代写
违约责任1.乙方所供服务成果及与之配套项目等不符合合同约定标准，甲方有权拒收。同时，乙方向甲方支付合同约定的违约金。具体内容及其他条款按照签订合同为准。
不可抗力甲乙双方的任何一方由于不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方不能履行或不能完全履行的情况和理由；****机关证明以后，允许延期履行、部分履行或者终止履行合同的，根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
服务期限自合同签订生效之日起2027年6月前完成，完成全部服务内容的交付并通过最终验收。
争议解决甲乙双方在合同履行中发生争议，应通过协商解决。如协商不成，****法院提起诉讼。
验收标准（附验收方案）符合招标文件和合同约定中的每一项技术和商务要求。 （验收方案附件）：
服务地点（范围）合同约定或按采购人要求。
付款条件（进度和方式）按照甲方的财务制度及合同约定进行付款。
六、评审方法及评审细则
评标方法：标书代写
最低评标价法标书代写
综合评分法
评审细则类别： 服务类细则类别
| 1 | 投标报价 | 10.00 | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×10。 注：****政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和报价得分。标书代写 |
| 2 | 商务要求响应情况 | 5.00 | 满足招标文件商务要求的得5分，投标文件商务要求每有一项不满足的，扣2.5分，扣完为止。标书代写 |
| 3 | 类似业绩 | 5.00 | 2023年1月1日至今每有一项类似业绩的得1分，满分5分（提供中标通知书复印件或合同复印件并加盖公章）。 |
| 4 | 授课专家团队 | 12.00 | 提供授课专家团队配置，课程内容涵盖六大模块，分别为：党的建设、政策法规、****医院管理、医疗质量、医院数智化转型、现代医院管理，投标人须针对每个模块配备对应领域授课专家，并在投标文件中提供授课专家团队佐证材料，包括但不限于：专家简历、职称证书等，按要求配置完整得12分。 每缺失1个课程板块（未配备师资，或配备师资无佐证材料支撑）扣 2 分，扣完为止。标书代写 |
| 5 | 整体培训实施模式 | 15.00 | 根据项目需求提供整体培训实施模式，内容完整响应“政治根基-宏观治理-合规底线-人文内核-管理实操-成果落地”六大模块，每期课程对应匹配对应教学形式，明确各模块教学目标、实施流程；培训分阶段逻辑清晰，教学递进关系明确；月度排期方案明确，排期表清晰可执行；配套班级管理制度（学术主任、专属管理团队、班委选拔机制）完整,得15分； 内容响应六维混合教学6个模块，仅个别模块实施描述简略，无缺失；培训分阶段排布完整，主题无遗漏，阶段递进逻辑基本通顺；月度排期方案较明确，仅未出具细化排期表格；配套班级管理制度（学术主任、专属管理团队、班委选拔机制）内容描述简略；得12分； 六维混合教学模式缺失其中个别模块或模块无对应实施安排；培训阶段划分混乱，期次与课程主题不匹配；未明确月度排期方案；配套班级管理制度（学术主任、专属管理团队、班委选拔机制）不全， 满足基础框架但多项内容缺失，得9分。 六大模块缺失 2 个及以上，无对应教学目标与实施流程；培训期次划分混乱，课程主题错位；未明确月度排期方案；仅简单提及设置学术主任、专属管理团队、班委，无完整选拔流程、无班级管理制度；仅搭建基础框架，多处核心要求未响应，得6分。 六维混合教学模式缺失三个及以上模块，未明确对应实施安排；未划分培训阶段，期次安排混乱；未明确排期要求与授课时间，无配套班级管理制度，得3分。 未提供整体培训实施模式不得分。 |
| 6 | 专项技术服务方案 | 40.00 | 1.集中授课方案（10 分） 严格对应采购需求中完整课程主题，每个课程模块下设细分课 程内容无缺项、不替换核心授课专题；****医院 发展、政策法规，案例、观点贴合工作实际，针对性强；每个 课程模块均配套完整课堂设计：包含课前预习、专题研讨、随 堂问答互动全流程等优化举措，得10分； 课程主题齐全，未删减、未替换核心专题，仅部分细分课程 内容文字描述简略；****医院管理内容，但缺少针对 ****医院实操案例，通用性较强；设计有研讨、问答互动环 节，但流程表述简单，缺少课前预习、课后复盘等完整闭环设 计，得7分； 课程模块存在1个及以上细分课程内容缺失、合并或简化核心 专题；课程内容泛化，****医院运营真实场景， 无落地案例支撑；仅简单提及研讨或问答，未形成完整课堂流 程，缺少课前预习、分组研讨任一关键环节；具备集中授课基 础框架，但多处关键内容缺失，得4分； 缺失2 个课程模块及以上课程主题，大幅删减、替换采购需求 规定的核心授课专题；完全未设计课前预习、专题研讨、随堂 问答等课堂互动流程；****医院管理、政策法规，与 本项目培训无关；仅零散提及集中授课相关内容，得1分； 未提供集中授课方案不得分。 2.课程配套保障设计（10分） 完整设置教学过程管理、分组研讨、线上辅学、学习心得交流 等配套机制，分别明确实施时机、组织形式、交付要求、导师 点评闭环流程；全套课程资料建立电子化+ 纸质版双存档学员 学习台账；适配培训人员学习节奏，课前需求调研等增值配套 服务完善，得10分； 设置教学过程管理、分组研讨、线上辅学、心得交流均有提 及，但未明确组织流程、提交与点评规则；提供课件、学习台 账，但未说明统一标准化规范，台账记录模块设计简单；无核 心内容缺失，仅细节不完善，得7分； 教学过程管理、分组研讨、线上辅学、学习心得交流配套机制 缺失任意1项；未对课程资料、课件、学习台账做标准化统一 设计，仅简单提及提供资料；未结合培训人员节奏设计学习安 排，无针对性适配措施；整体具备基础配套框架，得4分； 学习配套机制缺失 2 项及以上；无课程课件、学习台账标准化 相关设计，仅零散提及提供学习材料；完全未考虑培训人员工 作特点，仅零星提及学习配套相关内容，得1分； 未提供课程配套保障设计不得分。 3.特色教学活动组织保障（10分） 完整落实三项特色教学：晨读赋能（每日课前10分钟经典浸 润，小组轮值领读）；学术主持制度；专题小组研讨（党业融 合、本土医改、人才建设等主题），研讨成果产出设计。三项 教学活动全部细化实施方案，流程清晰，可落地执行的，得10 分； 完整覆盖三项特色教学活动，部分环节内容深度不足，晨读、 学术主持、小组研讨其中12项细节不够完善，研讨成果产 出设计简略，整体可执行，但缺少部分操作细则，得7分； 仅落实其中部分特色教学活动，方案简单提及无实操流程；或 三项均有提及，但实施方案较为笼统，研讨成果产出无明确设 计，缺少关键操作步骤，得4分； 提供特色教学活动组织保障与本项目无关，或仅概念性描述， 无具体实施流程、无落地举措，得1分； 未提供特色教学活动组织保障不得分。 4.教学过程、学员管理与质量管控（10分） 参照中层干部教育培训学员管理规定，包含跟班管理、考勤管 理、课堂纪律管理；教学反馈机制；资料讲义课件印制发放； 学员学习体会收集（培训结束后提交学习体会），培训总结材 料按期报送卫健主管部门。管理措施详实，流程完整、制度完整、权责清晰，可直接落地执行，得10分； 覆盖全部管理内容，具备基础管理制度与流程；其中个别环节 细节欠缺，时间节点或责任分工描述不够具体，整体方案可 行，但缺少部分实操细则，得7分； 缺失核心管理内容，或内容均有提及，但制度方案笼统，部分 关键时间节点、工作流程未明确，可操作性一般，得4分； 提供教学过程、学员管理与质量管控方案与本项目无关，缺失 管理内容较多，仅做概念性文字描述，无具体管理流程与落地举措，得1分； 未提供教学过程、学员管理与质量管控不得分。 |
| 7 | 交付成果保障 | 8.00 | 完整列明全部交付资料，无缺项、无删减，明确每类材料包含 细分内容；明确同步提供纸质装订成册版+可编辑Word 版+不 可篡改PDF版双电子档，约定归档标准；****医院管 理痛点、本次培训课程内容编制，配套数据模板、改进工具， ****医院日常运营管理，实操性突出；成果贴合项目需 求、具备实操性，得8分； 完整列明全部交付资料，无缺失，但未说明每类材料具体包含 内容；按照纸质 + Word/PDF 电子版交付，但未明确装订标 准、电子档归档规范；成果仅笼统说明贴合项目，****医院 实际设计落地工具、改进模板，通用性较强；无核心资料缺 项，仅交付标准、实操配套单薄，得6分； 未完整列明全部交付资料交，未按照采购需求中要求得资料交 付形式进行承诺或说明；****医院实际；具备交付 基础框架，但关键交付要求不满足，得4分； 未列明交付材料，仅简单提及提供培训资料，对交付成果内 容、实操价值未作出任何说明，无任何实操落地配套内容，得2 分； 未提供交付成果保障方案不得分。 |
| 8 | 工期与验收方案 | 5.00 | 承诺自合同签订生效之日起2027年6月前完成全部服务内容的 交付并通过最终验收全部培训、咨询及交付，细化各阶段时间 节点，验收标准完全对标本项目采购需求全部条款，验收流程 完整，列明验收资料清单、验收不合格整改机制；清晰约定逾 期交付、服务不达标对应的违约金计算标准、赔付方式，权责 清晰无模糊表述，得5分； 承诺自合同签订生效之日起2027年6月前完成全部服务，但未 拆分各阶段时间节点；提及按采购需求验收，但未说明验收流 程、整改机制；仅笼统说明存在逾期违约责任，未明确具体赔 付计算标准；无核心内容缺失，仅条款单薄、操作性弱，得3 分； 未承诺自合同签订生效之日起2027年6月前全部培训、咨询、 交付工作；未明确以采购需求作为验收标准，无验收相关安 排；无任何逾期违约赔付相关约定；仅零星提及工期或验收相 关内容，得1分； 未提供工期与验收方案不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
免责声明: 本页面****政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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