厦门五缘实验学校AI课堂循证系统询价公告2026-11-09

****AI课堂循证系统询价公告

采购项目名称

****AI课堂循证系统询价公告

采购单位

****

公告时间

2026年11月9日

报名时间

2026年11月9日至2026年11月12日上午10点

报名地点

****总务处

开标时间标书代写

2026年11月12日上午10点

联系人

李老师,****181

一、内容要求:

本项目以AI课堂循证系统建设为抓手,全面提升我校教学质量。建设要求如下:一是实现课堂常态化、伴随式数据采集,让听课评课从“凭印象”走向“看证据”,使教学诊断更客观、更可信;二是推动教研形成“采集—诊断—改进—验证”的闭环,让改进措施可追溯、可验证;三是以数据解析为教师专业发展提供抓手与路径,助力新教师加速成长。系统需实现课堂全过程的数据记录与分析,支持本地离线部署,课堂音视频与数据均在校内完成处理,不离开校园,断网环境下仍可正常采集与分析;需支持实时分析,在课堂中实时呈现行为与互动数据,并在课后快速生成课堂报告,保障教研当场复盘、即时总结,从而为我校教学提升提供可参考的决策依据,促进教学高质量发展。******校区和**校区各2套。

投标人资格条件: 1.具有独立承担民事责任的能力; 2.有依法缴纳税收的良好记录;3.信誉良好,没有重大违法记录;4.法律、行政法规规定的其他条件;5.投标人须为未被列入“信用中国”网(www.****.cn)记录失信被执行人或重大税收违法****政府招标严重违法失信行为记录名单;6.交付期:自合同签订之日起 14 个日历日内到货、安装、调试完毕并验收交付,未能按时完成交付的,每逾期一日,应支付逾期完工合同金额1%的违约金,最长逾期日期不能超过7天,否则学校有权解除本合同;7.本项目质保 3 年,保修期内,由成交供应商负责包修、包换,并承担修理、调换产生的相关费用,并在接到采购人通知后2小时内到达现场进行抢修,12小时内修复;8.请各供应商于2026年11月12日上午10点前将响应文件送至****总务处。

二、控制价:190000元 (壹拾玖万元整)

三、报价材料要求:

1.营业执照复印件加盖公章。

2.报价不得高于控制价,具体项目清单详见附件,报价清单需加盖公章。

3.供应商需提供符合参数要求的佐证材料。

3.承诺书加盖公章(需完全响应招标内容要求,否则报价无效)。

4.封面:密封及盖章、项目名称、联系人及联系方式及盖章。

5.评审小组从质量和服务均能满足响应要求的供应商中,根据报价由低到高推荐成交候选供应商;报价相同的按报价文件提交的先后顺序排列。标书代写

6.响应供应商只能提交一个响应文件。如果供应商之间存在下列互为关联关系的情形之一的,不得同时参加本项目:

(1)法定代表人为同一人的两个及两个以上法人,母公司、****公司****公司;

(2)存在直接控股、管理关系的不同供应商;

(3****公司直接或间接持股50%****公司;

(4)单位负责人(董事长或总经理)为同一人的不同单位;

(5)法定代表人、单位负责人为同一人或夫妻关系的不同供应商。

7.供应商存在下列情形之一的,将被认定为串通围标行为并作无效响应处理:

(1)不同供应商的响应文件错、漏之处一致或雷同,且不能合理解释的;

(2)不同的供应商的法定代表人、委托代理人等由同一个单位缴纳社会保险的;

(3)由同一人或分别由几个有利害关系的人携带两个以上(含两个)供应商的企业资料参与资格审查、领取资料,或代表两个以上(含两个)供应商参加项目答疑会、交纳或退还保证金的;

(4)供应商之间协商报价等响应文件的实质性内容;

(5)供应商之间约定成交人;

(6)供应商之间约定部分响应供应商放弃报价或者成交;

(7****集团、协会、商会等组织成员的供应商按照该组织要求协同报价;

(8)供应商之间为谋取成交或者排斥特定供应商而采取的其他联合行动;

(9)不同供应商的响应文件由同一单位或者个人编制;

(10)不同供应商委托同一单位或者个人办理相关事宜;

(11)不同供应商的响应文件载明的项目管理成员为同一人;

(12)不同供应商的响应文件异常一致或者报价呈规律性差异;

(13)不同供应商的响应文件相互混装。

8.交付期:自合同签订之日起,14个日历日内到货。

9.本项目质保3年,保修期内,由成交供应商负责包修、包换,并承担修理、调换产生的相关费用。

序号

采购内容名称

招标参数

数量

单位

1

AI课堂循证分析主机

1.录播主机整体采用嵌入式设计非PC****工作站等架构以保障系统运行稳定、安全。为放便设备部署考虑,为避免屏幕动态变化影响学生课堂专注力的情况,录播主机需为标准1U机架式设计,机身非壁挂且不存在大面积显示屏,录播主机采用不高于DC60V的电压供电,额定功率不超过50W。
▲2.嵌入式架构,Linux操作系统,支持扩展基于计算机视觉CV技术的AI师生课堂行为分析;支持拓展基于课堂语音识别能力的AI教学语音分析功能;(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
3.主机支持≥4路D-Video输入、≥2路HDMI 输入;≥2路HDMI 输出,支持≥2路3.5mm线性音频模拟信号输入接口;≥2路3.5mm线性音频输出接口;≥6路数字音频Digital Mic输入接口,支持≥2路Console控制接口(RJ45),支持RS232串行通信协议进行外接控制;≥2路USB 接口。
▲4.数字视频接口支持录播主机与配套摄像机间通过一根双绞线连接,进行供电、视频传输和摄像机控制;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
▲5.数字音频接口支持音频“一线通”技术,通过普通“双绞线”,可在采集数字音频信号的同时对数字麦克风进行供电;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
▲6.支持对同品牌高清摄像机实现基于RJ45双绞线的视频裸数据传输技术,区别于IP传输方式,摄像机到录播主机端的视频采集和传输过程无需经过编解码,无画质损耗,同时支持在使用同品牌摄像机的情况下支持时钟跟随技术,实现多机位画面的高度同步;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
7.主机具备标准RJ45网络接口,支持100/1000M网络自适应以及IPv4、IPv6双协议栈;
8.主机储存容量1TB,用于录制视频文件的本地存储;
▲9.录播主机音频设置支持录制模式、互动模式双场景配置,支持EQ均衡、AEC回声抑制、AGC自动增益、ANS噪声抑制等音频处理功能,同时在单通道设置时支持对音频比特率与采样率等细节参数进行设置;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
10.主机支持UVC/UAC功能,主机具备通过USB口直接输出音视频信号的能力,实现便捷的视频会议软件接入;
▲11.支持基于计算机视觉CV技术的AI人工智能跟踪算法,无需额外配置跟踪辅助拍摄装置,实现不同场景画面自动跟踪拍摄。内置AI人工智能技术自适应调整画面拍摄比例。支持AI跟踪目标丢失处理机制。支持人脸识别与肢体行为双重智能识别跟踪技术;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
▲12.内置音视频交互能力,无需额外部署互动服务器类设备即可实现“1+3”的互动能力,并具备“授课互动”及“会议互动”两种互动模式。支持获取互动云系统的通讯录,包括注册的录播账号、录播昵称等,支持导入通讯录。支持主讲端在互动过程中对其余互动参与者的发言权进行控制,支持单人禁言/开启以及全场禁言/开启的控制方式,同时支持**互动功能和支持基于SVC的动态网络自适应功能。提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
13.要求主机与高清摄像机设备为同一品牌;
▲14.视频管理:支持在网页导播视频回放页面查看文件信息、视频参数、音频参数,包含主题、文件时长、文件大小、分辨率、帧率、GOP、码流模式、编码模式、音频通道数、采样率等。提供软件功能截图佐证。
★15、AI课****学校现有AI全连接教学教研应用平台无缝接入,否则视为无效投标。(投标人须提供书面承诺)

4

台

2

智能课堂行为分析软件

1. 要求实现AI课堂循证主机内置的实时课堂行为分析,同时支持与视频**管理平台无缝对接,将数据通过平台进行展示或主机内部展示两种模式,两种模式均支持下载分析报告;
2.支持对教学行为、教师活动轨迹、学生课堂动作表情分析等维度数据进行实时统计分析;
▲3.支持自动分析并统计老师授课过程中的教学行为,包括但不限于“教师提问”、“教师追问”、“教师巡视”、 “PPT 演示”、“教师姿态”、“目光注视”、“教师发言”等.提供软件截图;
4.要求支持分析教师课堂管理能力,统计教师巡视次数与巡视时长。

5.教师巡视:要求支持分析教师课堂管理能力,直观查看教师授课轨迹情况;
6.S-T分析:要求支持以图表的形式分析课堂过程中的师生行为,观察教师的课堂环节设计与师生互动情况;
7.要求支持对学生区域进行预置位划分,统计学生举手次数以及应答次数,上台人数以及趴桌时长;
8.支持以热点图的形式呈现学生站立、学生举手、补充发言的情况与分布,****统计站立人数与站立次数,针对学生站立行为支持具体到某个时间以及某位学生;
9.支持学生课堂表情分析,并支持对各类表情进行实时检测,统计课堂过程中不同时间点学生开心或平静的表情峰值;

4

套

3

智能语音分析软件

1.支持基于课堂语音识别能力进行教师课堂提问行为分析,从提问次数与高级认知提问比例两个核心维度进行数据统计,实现课堂提问情况的清晰回顾。
2.支持通过语音识别能力进行教师课堂授课语速分析,呈现数据需包括整体语速的变化图以及平均语速结论;
4.支持通过AI语音识别能力以及视觉分析能力,抓取授课过程中出现的高频词汇,并统计出现频次以及出现来源;
5.支持通过进行课堂语音识别,判断老师教学过程中出现的常规语气词出现频次,辅助老师调整教学过程中的不良习惯;
6.支持对教师授课音频进行自适应分段,并分析每个段落教师授课过程中的普通话水平、语速、音量以及关键词;
7.支持分析本堂课教师平均的授课音量,以及根据时间推移呈现音量波动的变化图表;
▲8.支持对教师课堂理答情况进行分析,支持统计教师提问次数、抽答次数、追问次数。 提供软件截图;
9.支持分析教师追问类型与次数,并标记具体在第几次提问时发起追问,对追问内容分析是否对学生有诱发思考的作用并统计次数;

4

套

4

教师高清摄像机

1.传感器类型:CMOS、1/2.5英寸
2.采用逐行扫描模式,有效像素不低于1100万
3.最大水平视场角不小于47°,最大垂直视场角不小于27°
4.网络接口:RJ45接口≥1,10/100/1000M自适应
5.视频接口:D-Video数字视频接口(RJ45)≥1
▲6.支持视频H.265、H.264视频编码,支持USB Type-A,支持背光补偿,支持噪声抑制功设置功能,支持2D、3D降噪;提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
7.支持DC12V电源适配器供电与RJ45双绞线供电
▲8.支持内置跟踪分析功能,无需辅助跟踪摄像头即可完成对象跟踪捕捉,支持教师全景和特写切换跟踪模式,支持电子云镜技术,单镜头拍摄可输出“全景”、“特写”双信号画面至录播主机。提供国家认可的第三方检测机构检测报告(检测报告需带“CMA”标识或“CNAS”标识)复印件证明。
9.要求摄像机与AI课堂循证主机为同一品牌

4

台

5

学生高清摄像机

1.传感器类型:CMOS、1/2.5英寸;
2.采用逐行扫描模式,有效像素不低于1100万;
3.最大水平视场角不小于80°,最大垂直视场角不小于50°;
4.网络接口:RJ45接口≥1,10/100/1000M自适应;
5.视频接口:D-Video数字视频接口(RJ45)≥1;
6.支持视频H.265、H.264视频编码,支持USB Type-A,支持噪声抑制功设置功能,支持2D、3D降噪;
7.支持DC12V电源适配器供电与RJ45双绞线供电;
8.支持内置跟踪分析功能,无需辅助跟踪摄像头即可完成对象跟踪捕捉,支持教师全景和特写切换跟踪模式,支持电子云镜技术,单镜头拍摄可输出“全景”、“特写”双信号画面至录播主机;
9.要求摄像机与AI课堂循证主机为同一品牌。

4

台

6

学生话筒

1.指向性:超心型
2.频率响应:40Hz—16kHz
3.灵敏度≥-7dB±1dB
4.最大声压级≥110dB
5.信噪比≥62dB
6.动态范围≥78.5dB
7.使用电源:麦克风一线通供电
8.输出接口:RJ45,数字音频接口

12

支

7

教师话筒

支持无线传输方式,拾音系统双头戴麦克风。

4

套

8

控制面板

1. 安装方式:要求镶嵌式安装在讲台。
2. 控制接口:要求支持RS232控制接口用以连接AI课堂循证主机。
3. 信号指示灯:要求具备信号指示灯。
4. 支持一键式系统电源开关控制。
5. 一键式录制、停止、锁定电脑信号。
6. 支持通过面板一键发起与远端设备互动连接。

4

块

9

网络交换机

8口千兆交换机

4

台

10

工程辅材

电源线、RJ45网络线、摄像机安装支架、高清线、电源插板、话筒支架等辅材

4

批

11

安装调试费

系统布线、安装、调试及培训

4

项