开启全网商机
登录/注册
基于2024年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究
招标详情
下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请
「注册/登录」或 拨打咨询热线：
400-688-2000
****2025年05月政府采购意向-基于2024年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 详细情况
| 基于2024年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 | |
| 项目所在采购意向： | ****2025年05月政府采购意向 |
| 采购单位： | **** |
| 采购项目名称： | 基于2024年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 |
| 预算金额： | 240.000000万元(人民币) |
| 采购品目： | |
| 采购需求概况 ： |
从促进教育教学改革落地的角度出发，在当前背景下，开展高级、中级教师职称命题说明的研究工作，以正确的价值取向引导命题教师更加关注育人目的，更加注重培养学生核心素养，回答好“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”这一时代命题，使中级、高级教师职称命题机制更具科学性、针对性和多元性，真正体现与时俱进，求真务实，为学科分析报告与总报告提供依据。
|
| 预计采购时间： | 2025-05 |
| 备注： | |
本次公开的****政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。标书代写
招标进度跟踪
2025-07-08
2025-06-30
2025-06-17
2025-04-29
招标预告
基于2024年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究
当前信息
招标项目商机
暂无推荐数据
400-688-2000
欢迎来电咨询～
