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基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究
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********委员会教学研究室）2026年05月政府采购意向-基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 详细情况
| 基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 | |
| 项目所在采购意向： | ********委员会教学研究室）2026年05月政府采购意向 |
| 采购单位： | ********委员会教学研究室） |
| 采购项目名称： | 基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究 |
| 预算金额： | 216.000000万元(人民币) |
| 采购品目： | |
| 采购需求概况 ： |
学院从促进“双新”教育教学改革落地的角度，在“双新”背景下，逐步推进中级、高级职称命题平台开发，开展高级、中级教师职称命题说明的研究工作，以正确的价值取向引导命题教师更加关注育人目的，更加注重培养学生核心素养，回答好“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”这一时代命题。从促进公平与公正的角度来看，能使得中级、高级教师职称命题机制更具科学性、针对性和多元性，真正体现与时俱进，求真务实。
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| 预计采购时间： | 2026-05 |
| 备注： | |
本次公开的****政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。标书代写
招标进度跟踪
2026-07-10
2026-04-02
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