一、合同编号:11N425********262801
二、合同名称:基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究的合同
三、项目编号:****
四、项目名称:基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究
五、合同主体
采购人(甲方): ********委员会教学研究室)
地址:**区**路120号
联系方式:021-****8065
供应商(乙方):****
法定代表人:王之骏(女)
地址:**区**东路205号
联系方式:021-****3182
六、合同主体信息
1.主要标的信息:
主要标的名称: 基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究
数量: 1.00
单价(元): ****300.00
规格型号(或服务要求): 服务范围:为持续推进中高级教师职务测试平台建设,深入研究高级和中级教师职务测试命题说明及试题编制工作,聚焦立德树人目标,强化学科核心素养导向,切实回应“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的时代命题,项目着力提升教师职务测试命题的科学性、评价的多元性,确保试题内容与新教材知识体系、新课标核心素养要求紧密对接,促进教育评价的公平公正,以评促教,推动基础教育高质量发展等。
服务要求:为基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究项目提供优质服务(具体详见响应文件和磋商文件)
服务时间:2026年7月至2026年11月
服务标准:为基于2026年度“教师系列职务测试”实施提升基础教育教师专业素养的研究项目提供高标准服务(具体详见响应文件和磋商文件)
2.合同金额(元):
****300.00
3.履约期限、地点等简要信息:
4.采购方式:竞争性磋商
七、合同签订日期: 2026年08月20日
八、合同公告日期: 2026年08月20日
九、其他补充事宜:
附件信息: