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铜陵市人民小学关于儿童图画书的网上超市采购项目合同履约验收公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
***********公司企业信息
一、 *采购人名称： ****
二、 *履约供应商名称： ****
三、 *采购项目编号： ****
四、 *合同编号: ****2535
五、 *验收单位： ****
六、 *验收日期： 2026年4月14日
七、 *验收结果：
| 序号 | 服务内容 | 验收数量 | 验收金额(元) | 验收标准\规格型号\技术标准 | 验收结果 | 备注 |
| 1 | 【教师用书】（简装塑封）"疑"本正经：一名小学语文教师的守望与行走 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 2 | 【教师用书】（简装塑封）语文教学中的人文素养价值探索 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 3 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）教育家成长丛书：王君与青春语文 | 1 | 51.35 | \ | 验收通过 | |
| 4 | 教育研究的定量、定性和混合方法 | 1 | 42.12 | \ | 验收通过 | |
| 5 | 【教师用书】【中小学】快乐学数学 | 1 | 51.35 | \ | 验收通过 | |
| 6 | 新编剑桥商务英语教师用书（高级）（第三版修订版） | 1 | 38.35 | \ | 验收通过 | |
| 7 | 新编剑桥商务英语教师用书（中级）（第三版修订版） | 1 | 38.35 | \ | 验收通过 | |
| 8 | 大学英语听说教程(3)(教师用书) | 1 | 38.94 | \ | 验收通过 | |
| 9 | ****大学英语 3 视听说教程 教师用书 | 1 | 45.44 | \ | 验收通过 | |
| 10 | ****大学英语 视听说教程 3 教师用书 （第二版） | 1 | 38.94 | \ | 验收通过 | |
| 11 | 视听说教程 2 教师用书 第二版 | 1 | 35.03 | \ | 验收通过 | |
| 12 | 师道:教师的非凡旅程（教师用书） | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 13 | ****小学体育教学中的价值与实施（教师用书） | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 14 | （教师用书）教师的教学智慧（上下） | 1 | 32.37 | \ | 验收通过 | |
| 15 | 快乐宝贝 幸福成长 小班下 教师用书 | 1 | 45.5 | \ | 验收通过 | |
| 16 | 优秀教师培养：和教学差距说再见（教师用书） | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 17 | 家校直通车 与班主任的有效沟通指南 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 18 | 这样当好班主任 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 19 | *如何与班主任有效沟通 | 1 | 32.37 | \ | 验收通过 | |
| 20 | 大夏书系.****小学班主任培训用书：不发火、不说教、也能带好班：小学班主任工作智慧 | 1 | 35.75 | \ | 验收通过 | |
| 21 | 塑封 班主任的新课程：管理与教学双赢策略 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 22 | 高校班主任管理研究 | 1 | 55.25 | \ | 验收通过 | |
| 23 | 团队管理视角下高校班主任管理研究 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 24 | 校本研究系列丛书： 追寻班主任的终极智慧 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 25 | 班主任的职业生活质量的评价指标研究 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 26 | 育人九策十六法：班主任工作纪实及思考 | 1 | 39.0 | \ | 验收通过 | |
| 27 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）教育家成长丛书:任勇与数学学习指导 | 1 | 39.0 | \ | 验收通过 | |
| 28 | （教师用书）入学早知道*儿童入学必备的八种能力 | 1 | 42.25 | \ | 验收通过 | |
| 29 | 科学课中的“探索”教学（教师用书） | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 30 | 大学教师发展的理论与实践：以美国、日本为例（教师用书） | 1 | 35.1 | \ | 验收通过 | |
| 31 | 塑封 创客班主任-激发学生自驱力的整理教育 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 32 | 塑封 学生问题预防与教育 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 33 | 小学数学教学设计理论与实践 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 34 | 小学数学十大核心词分析与案例解读 | 1 | 42.25 | \ | 验收通过 | |
| 35 | 精装 指南新证-中国古代指南针技术实证研究 | 1 | 46.8 | \ | 验收通过 | |
| 36 | 塑封 教师如何做课题 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 37 | 塑封 春晖满园话健康 | 1 | 44.2 | \ | 验收通过 | |
| 38 | 塑封 让学生自信地行走-“学长制”﹒“家族式”校本成长课程探索 | 1 | 44.2 | \ | 验收通过 | |
| 39 | 塑封 学科学习策略指导 | 1 | 63.7 | \ | 验收通过 | |
| 40 | 塑封 求仁之路-邱榕基与现代君子培育 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 41 | 塑封 区域规范性教研共同体建设及其实践 | 1 | 57.2 | \ | 验收通过 | |
| 42 | 塑封 悦读立人-校园阅读文化体系构建策略 | 1 | 57.2 | \ | 验收通过 | |
| 43 | 塑封 让个性绽放精彩-学校课程体系整合与创生 | 1 | 57.2 | \ | 验收通过 | |
| 44 | 幸福教育的样子 | 1 | 40.95 | \ | 验收通过 | |
| 45 | 塑封 大教育家最具施教力的教学思想 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 46 | 塑封 创新人才培养-特色校本课程开发与创新人才培养 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 47 | 塑封 创新人才培养-生物探究活动开发与指导 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 48 | 塑封 创新人才培养-地理探究活动开发与指导 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 49 | 塑封 创新人才培养-物理探究活动开发与指导 | 1 | 57.2 | \ | 验收通过 | |
| 50 | 塑封 创新人才培养-数学探究活动开发与指导 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 51 | 塑封 创新人才培养-理念探索与思维突破 | 1 | 57.2 | \ | 验收通过 | |
| 52 | 塑封 孩子问题行为一点通-只有好老师才知道的学生心理谜底 | 1 | 44.2 | \ | 验收通过 | |
| 53 | 论特级教师 | 1 | 39.0 | \ | 验收通过 | |
| 54 | 塑封 从课堂教材研究 走向 单元教学 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 55 | 塑封 修炼-百位特级谈教师专业成长 上（全二册） | 1 | 35.1 | \ | 验收通过 | |
| 56 | 小学语文教学与思维创新 | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 57 | 教育像什么：一部形象化的教育学 | 1 | 43.55 | \ | 验收通过 | |
| 58 | 爱的教育-班主任多彩教育艺术 | 1 | 38.35 | \ | 验收通过 | |
| 59 | 行走在自主教育之路上 | 1 | 50.7 | \ | 验收通过 | |
| 60 | 和谐施教 以美育人 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 61 | 塑封 0-12岁儿童的 正面引导 | 1 | 63.7 | \ | 验收通过 | |
| 62 | 塑封彩插 早期教育中的 正实性评价和审辩式教学 | 1 | 33.8 | \ | 验收通过 | |
| 63 | 塑封彩插 儿童故事创作 -探究、想象与意义建构 | 1 | 44.2 | \ | 验收通过 | |
| 64 | 塑封 观察 读懂与回应儿童 | 1 | 37.7 | \ | 验收通过 | |
| 65 | 塑封 0-8岁儿童纪律教育 -给教师和家长的心理学建议（第七版） | 1 | 46.8 | \ | 验收通过 | |
| 66 | 成长路上的我们 | 1 | 38.35 | \ | 验收通过 | |
| 67 | 海文化开启自信人生 | 1 | 38.35 | \ | 验收通过 | |
| 68 | 新课程怎么教丛书：新课程 地理 怎么教 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 69 | 优秀教师方略丛书 优秀教师的心理素质分析 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 70 | 优秀教师方略丛书：优秀教师的 激励方法 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 71 | 优秀教师方略丛书：优秀教师的 演讲口才 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 72 | 教师专业发展丛书：如何 成为骨干教师 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 73 | 教师专业发展丛书：如何 上好一堂公开课 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 74 | 教师专业发展丛书：好学生 是教出来的 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 75 | 教师专业发展丛书--教育创新与课堂优化设计 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 76 | 教师专业发展丛书：教师课堂教学技能 的培养和提高 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 77 | 新课程怎么教丛书：新课程 物理 怎么教 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 78 | 新课程怎么教丛书--新课程化学怎么教 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 79 | 优秀教师方略丛书 优秀教师课堂情绪管理的智慧 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 80 | 优秀教师方略丛书：优秀教师的 专业成长之路 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 81 | 优秀教师方略丛书：优秀教师的 10项基本功 | 1 | 38.87 | \ | 验收通过 | |
| 82 | ☆让阅读滋养学生——语文阅读教学策略与实施 | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 83 | ☆卓越教师系列：交互式教学：模式、策略与案例 | 1 | 33.8 | \ | 验收通过 | |
| 84 | ☆【名师工程 】多元智能理论的本土化应用 | 1 | 32.5 | \ | 验收通过 | |
| 85 | ****小学语文教学实践研究 | 1 | 33.8 | \ | 验收通过 | |
| 86 | （教师用书）让英语教学 充满理性的光辉 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 87 | （教师用书）名师从这里起步 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 88 | 桃李书系 中小学教育惩戒规则实施指导 | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 89 | 大夏书系.教师阅读漫谈 | 1 | 33.8 | \ | 验收通过 | |
| 90 | 大夏书系﹒好生活就是好教育﹒小学班级生活育人的实践探索 | 1 | 32.37 | \ | 验收通过 | |
| 91 | 《义务教育数学课程标准（2022年版)》案例式解读：小学分册 | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 92 | 【教师用书】新时代教育发展书系：小学科学本体和教育价值的实现 | 1 | 32.37 | \ | 验收通过 | |
| 93 | 【教师用书】给父母和教师的100条建议 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 94 | 【教师用书】张延义老师纪念集 | 1 | 32.5 | \ | 验收通过 | |
| 95 | 【教师用书】（简装塑封）做一个不再倦怠的教师 | 1 | 32.37 | \ | 验收通过 | |
| 96 | 名师工作室成果文库 小学数学单元作业管理的实践与研究 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 97 | 铸魂育人：思政教学与生涯教育融合课例 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 98 | （教师用书）让语文教学闪耀生命耀彩 | 1 | 31.85 | \ | 验收通过 | |
| 99 | ☆主****小学语文） | 1 | 31.2 | \ | 验收通过 | |
| 100 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）中华优秀传统文化教师培训用书：国学教程（第二册） | 1 | 32.5 | \ | 验收通过 | |
| 101 | 【运费】 | 1 | 0.0 | 验收通过 |
验收报告：
验收人员名单： 方敏
招标进度跟踪
2026-04-14
验收公告
铜陵市人民小学关于儿童图画书的网上超市采购项目合同履约验收公告
当前信息
标书代写
2026-03-31
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