2025年教师继续教育培训（二次）质疑公示

一、质疑项目情况

项目序列号：****项目名称：2025年教师继续教育培训（二次）

品目编号：****003品目名称：2025年教师继续教育培训（二次）（C包）

采购代理：****

二、质疑信息

质疑供应商：****

地址：**市**区金兰路2号徽商大厦1012室

三、质疑事项相关的质疑请求

质疑环节：评标 标书代写

质疑内容：质疑事项1：****公司提出质疑，要求公****公司标书文件，以确认真实性和公平性。
事实依据：两次招标文件主观评分差距太大，要求提供第2****公司主观分满分证明，以此证明材料真实性。
法律依据：《****政府采购法实施条例》第四十一条 评标委员会、****小组****小组成员应当按照客观、公正、审慎的原则，根据采购文件规定的评审程序、评审方法和评审标准进行独立评审。采购文件内容违反国家有关强制性规定的，评标委员会、****小组****小组应当停止评审并向采购人或者采购代理机构说明情况。

请求：1.对本（****公司提供的主观分和客观分提供资料的真实性提出质疑。 质疑事项1：****公司均为第一****公司，有无可能存在协商质疑上一次质疑成不成立 2.**云联****公司在D包中第一次开标客观分为45分，第二次开标客观分为65分（满分）；******公司在C包中第一次开标客观分为50分，第二次开标客观分为65分（满分），在D包中第一次开标客观分为55分，第二次开标客观分为65分（满分）；******研究院有限公司在C包中第一次开标客观分为43分，第二次开标客观分为65分（满分）。上述公司第一次和第二次开标客观分分数不一样，两次招标文件客观分评分标准一致，****公司客观分均为满分 3.******研究院有限公司第一次主观分仅17分，二次23.2分，请求公示标书文件。我公司请求就上述的质疑作出回复，****公司的合法权益; 标书代写

四、调查事项及处理决定

调查事项及处理决定：质疑事项1、2、3、4回复：（1）本项目（一次）及本****委员会均为独立且随机抽取，评标委员会按照项目采购文件的评审标准，依据各供应商递交的响应文件进行评审，本项目（一次）评审结果与本项目（二次）评审结果不能作为相互参考的依据。本项质疑不成立。 （2）经进一步核实，该项目****委员会依据相关法律法规及采购文件的评标办法、评分标准进行独立评审，评审结果无误。本项质疑不成立。 请求1、2、3、4回复：供应商响应文件不在依法可公开的范围内，且响应文件涉及供应商的商业秘密和敏感信息，为维护各供应商合法权益，我司无权公开任何一家供应商的响应文件。

五、法律依据

法律依据：1、《****政府采购法实施条例》第四十一条 评标委员会、****小组****小组成员应当按照客观、公正、审慎的原则，根据采购文件规定的评审程序、评审方法和评审标准进行独立评审。采购文件内容违反国家有关强制性规定的，评标委员会、****小组****小组应当停止评审并向采购人或者采购代理机构说明情况。 2、《****政府采购法实施条例》第四十三条 中标、成交结果公告内容应当包括采购人和采购代理机构的名称、地址、联系方式，项目名称和项目编号，中标或者成交供应商名称、地址和中标或者成交金额，主要中标或者成交标的的名称、规格型号、数量、单价、服务要求以及评审专家名单。 3、《评标委员会和评标方法暂行规定》第四条 评标活动依法进行，任何单位和个人不得非法干预或者影响评标过程和结果。 4、《中华人民**国反不正当竞争法》第十条 经营者不得实施下列侵犯商业秘密的行为： （一）以盗窃、贿赂、欺诈、胁迫、电子侵入或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密； （二）披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取的权利人的商业秘密； （三）违反保密义务或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密； （四）教唆、引诱、帮助他人违反保密义务或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，获取、披露、使用或者允许他人使用权利人的商业秘密。 经营者以外的其他自然人、法人和非法人组织实施前款所列违法行为的，视为侵犯商业秘密。 第三人明知或者应知商业秘密权利人的员工、前员工或者其他单位、个人实施本条第一款所列违法行为，仍获取、披露、使用或者允许他人使用该商业秘密的，视为侵犯商业秘密。 本法所称的商业秘密，是指不为公众所知悉、具有商业价值并经权利人采取相应保密措施的技术信息、经营信息等商业信息。

六、相关附件

质疑回复函

质疑函